Tecnologia na Educação

As tecnologias aliadas a educação, devem nos oferecer novas alternativas que venham a somar conhecimento. Saiba mais...

Web Quest

  Uso da internet com segurança.

Introdução:
          O mundo virtual da Internet, aproxima e conecta pessoas no mundo global. Pessoas com as mais variadas culturas, crenças, valores, idades, interesses e intenções. Neste contexto, vocês,  crianças e adolescentes são os indivíduos mais vulneráveis e assim necessitam de orientação e esclarecimentos de "como utilizar adequadamente e com segurança os vários recursos de comunicação disponibilizados pela internet, na rede social." Eis a razão desta Web quest.
Tarefa:
         - Acessar e ler os links disponibilizados sobre o assunto.
         - Discussão de grupo sobre o entendimento de cada um.
         - Conclusões com as principais orientações necessárias.
         - Construção do material  no Impress.
Processo:
- Individualmente  fazer a leitura dos textos e vídeos  de acordo com os links disponibilizados.
- Em grande grupo  discutir os pontos mais relevantes sobre o tema.(vamos fazer um seminário)
- Em duplas construir as idéias principias  sobre o tema em material impress, destacando:

        Quais os cuidados necessários no uso dos recursos disponibilizados pela internet especialmente  na rede social como emails, MSN, Orkut e outros, muito utilizados pelas crianças e adolescentes?

Recursos:
         O trabalho poderá ser desenvolvido através do acesso aos links listados a seguir.

http://www.youtube.com/watch?v=B-FSU0Yqoas

http://www.colegiomaxi.com.br/dicas/seguranca_internet.pdf
http://pitacodoleo.com.br/blog/4671/a-oab-e-a-seguranca-no-uso-da-internet/

Avaliação:
                Os trabalhos serão pontuados de 0 a 10 de acordo com alguns critérios:
* 0 a 3: pela participação, dedicação na realização das atividades.
* 0 a 3 : Construção do texto coerente com o tema proposto.
* 0 a 4: Clareza, organização objetividade e alcance do material Impress desenvolvido.
Conclusão: 
        Meus queridos alunos, é importante que  vocês identifiquem e reconheçam os cuidados necessários ao fazer uso dos recursos de comunicação disponibilizados pela internet, especialmente nas redes sociais que vocês e os seus amigos  gostam de estar. Em síntese: Só façam na internet aquilo que vocês fariam pessoalmente.

Web quest desenvolvida pela Cleunirdes e Terrimar.

Projeto de aula usando a ferramenta Impress

Escola: E. E. de Ensino Médio Vila Maria                                

Série: 5ªsérie

Turno: Manhã
Objetivo Geral: Identificar as principais práticas agrícolas inadequadas que degradam e poluem o solo.
Objetivos Específicos:
     . Desenvolver habilidades de uso da ferramenta Impress por parte dos alunos, como um novo recurso para a aprendizagem.
     . Identificar as queimadas,  o desmatamento como práticas agrícolas altamente prejudiciais ao solo e ao meio ambiente.
     . Reconhecer o assoreamento e a desertificação do solo como consequência das más ações humanas sobre o solo.
Desenvolvimento:
- Inicialmente, os alunos em duplas pesquisarão na internet e revistas os temas: queimadas, desmatamento, assoreamento, desertificação, erosão, e agrotóxicos.
- Numa 2ªaula produzirão textos para construir o tema em ferramenta impress.
- O material Impress deverá ter 9 a 12 slides, utilizando os recursos disponíveis como cor, hachuras, Bit ap, galeria, ou imagens da internet.Para esta atividade não será solicitado recursos de animação. O texto deverá ser claro, objetivo e coerente com o tema explorado.
- Ao final, os três melhores trabalhos elaborados de acordo com  a proposta dada, serão apresentados em data show.
O trabalho será desenvolvido pela professora Terrimar e Cleunirdes.

Avaliação da aula realizada com a ferramenta Writer

A observação da empolgação dos alunos, de sua capacidade de concentração e envolvimento nas atividades, de satisfação com sua própria produção e com pequenas conquistas, me fez acreditar que os objetivos propostos foram atingidos..

           A utilização de novas ferramentas, em nosso fazer pedagógico é atraente à maioria dos nossos alunos. A digitação no Writer, bem como a construção da tabela e a inserção das imagens foi motivador para os alunos e ao que se pode perceber, ao final da atividade gostaram do que fizeram, pois foi a construção do seu trabalho.

           O desenvolvimento das tarefas no novo programa Linux, não foi tão difícil quanto parecia que iria ser. Aqueles que dominavam melhor a tecnologia, auxiliaram os demais. As crianças e adolescentes às vezes tem uma capacidade que nos surpreende. Muitos que eram apenas conhecedores do programa Windows, conseguiram se adaptar com facilidade ao Linux e executar todas as tarefas,  que em conjunto foi possível realizar a atividade com êxito. Penso que estas práticas pedagógicas deverão fazer parte do nosso meio educativo com mais frequência.

           Este trabalho foi muito rico para mim, pois vivi uma experiência de contato com o aluno, de troca de saberes de mudança de conceitos, onde me certifiquei que o aprendizado realmente acontece num conjunto.

Sugestão de aula Portal do Professor

  Aula de Ciências para Ensino Fundamental Séries Iniciais - Descobrindo o Mundo através dos Sentidos: a importância da visão.

 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=30446